¿Qué nos motiva? ¡Buenos días chicos y chicas! Hoy quería daros mi opinión y reflexionar con vosotros sobre algunas preguntas relacionadas con la motivación. ¿Qué es la motivación? La motivación es un estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta de la persona hacia metas o fines determinados; es el impulso que mueve a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación. La motivación es lo que le da energía y dirección a la conducta, es la causa del comportamiento ¿Cómo podemos motivar a los alumnos? Hay varios factores que juegan un papel fundamental a la hora de motivar a tus alumnos. En primer lugar y uno de los más importantes, es implicar en el aprendizaje la emoción, la cual puede ser causada por ti mismo (cuando estamos internamente motivados a hacer algo porque pensamos que es importante o nos gusta) o por los profesores que te rodean (por ejemplo a través de recompensas). Otro factor a tener en cuenta es...

ScolarTIC. ScolarTIC es un espacio social de aprendizaje, innovación y calidad educativa de ámbito hispano, dirigido a docentes y futuros docentes, y en el cual se ofrecen cursos online gratuitos, recursos para el aula, charlas y ponencias, talleres, etc. En la parte superior de la pantalla aparece una barra que te indicará las diferentes posibilidades que te ofrece esta aplicación: Debates: En este apartado encontrarás preguntas abiertas y debates en los cuales se habla y analiza el paradigma de la educación, las corrientes educativas vigentes y su futuro. Aporta tu granito de arena, ¡tu opinión es importantes! Formación: En este espacio encontrarás un amplio abanico de cursos online gratuitos acerca de diversos temas. Estos cursos pretenden ayudarte a hacer tus clases más atractivas e innovadoras, con la ventaja añadida de que puedes desinscribirte del curso en el momento que desees sin ningún tipo de problema o impedimento. Propuestas Didácticas: En este apartado ...

Las RRSS como espacio de formación docente. Si echamos la vista atrás, hace unos años la mayor parte del profesorado se mostraba contrario al uso de las nuevas tecnologías, por considerarlas una herramienta alejada de la educación. Sin embargo, en este artículo se abordará la utilidad de las redes para la formación continua del profesorado a través de la colaboración y el intercambio de experiencias. Significando todo esto apostar por un modelo de trabajo docente basado en la construcción colectiva y democrática del conocimiento. Las redes sociales y comunicaciones virtuales están creciendo, y pueden clasificarse en tres grandes tipos:           Redes de propósito general, de masas o de megacomunidades (Facebook, Twitter, etc).           Redes abiertas para compartir diferentes formatos de archivos.           Redes temáticas o microcomunidades con un interés específico. La filosofía de la...

Métodos para poner en práctica la evaluación participativa . La evaluación debe ser entendida como una actividad más para aprender que se lleva a cabo de forma progresiva, ya que no es ni puntual ni final. Desaparece la idea de que el que evalúa es el profesor (evaluación vertical): ahora, es un proceso en el que opinamos todos (feed back/educación horizontal) y que se lleva a cabo desde el diálogo y con la finalidad de aprender. Nuestro deber como maestros es crear actividades que tengan como finalidad ser evaluadas y de las que se pueda extraer información para crear juicios y tomar decisiones de mejora. A continuación, os voy a habar de las 4 técnicas más utilizadas para poner en práctica la evaluación participativa: Rúbricas: Es el método más técnico y está compuesto por una plantilla con forma de tabla en la que podemos apreciar dos entradas, una en la que aparecen los estándares de evaluación o los elementos a evaluar y otra en la que se encuentra el desarr...

¿Qué es un Personal Learning Enviroment (PLE)? Según Adell y Castañeda, un PLE es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que  cada persona utiliza de forma asidua para aprender. El PLE de cada individuo está compuesto por los procesos, experiencias y estrategias que el estudiante puede poner en marcha para para aprender y , en la actualidad, está determinado por las posibilidades que las nuevas tecnologías nos ofrecen. Aquí os dejo mi propio PLE. En el PLE se integran tres partes fundamentales: Herramientas, mecanismo y actividades para leer: Son los documentos, experiencias y mecanismos de los cuales obtenemos información de forma habitual o excepcional en diferentes formatos. Son nuestros espacios y mecanismos de lectura. -  Herramientas: Blogs, canales de Youtube, Redes sociales, etc. -  Mecanismos: Curiosidad, búsqueda, iniciativa, etc. - Actividades: Visionado de tutoriales, conferencias, sim...

Día del Niño Hospitalizado. Hoy, 11 de mayo, ¿sabéis qué día es? La Federación Española de Padres de niños con cáncer y las asociaciones que la integran junto con otras fundaciones se han unido para pedir que el 11 de mayo se declare el día internacional del niño hospitalizado. Pero... ¿por qué esta fecha? Pues bien, se ha elegido esta fecha porque tal día como hoy del año 1986 el Parlamento Europeo emitió la resolución de la Carta de los Derechos del Niño Hospitalizado, a través de la cual se consolidó la idea de que una buena asistencia médica es un derecho básico. El objetivo de este día es homenajear a los niños hospitalizados, a sus familias y al personal hospitalario, los cuales trabajan día a día para hacer más agradable la estancia a los niños de estos centros: enfermeras, médicos, profesores de las aulas hospitalarias, voluntarios, etc Por eso, hoy se ha animado a todo el mundo a que se unan al lanzamiento de besos a los niños ingresados, tanto a las puertas...